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机械设计的水多深?当然一定程度说明不了两个学科的问题,但是就毕业形势来看,机械相对流行的汽车工程等专业,其就业形势在中国不算好,主要原因还是国家电网的在机械行业重塑新的产业革命这方面的战略布局上并不完善,基本上和汽车差不多程度的传统能源基础性行业,但除去传统能源之外,还有可替代性的新兴产业(数字不敢保证准确性,但是代表着这个行业的我们正在在改变):机械文化机械自动化机器人及智能化。这些个学科的发展确实给机械设计以及相关专业以后的从业人员一个比较好的形象,但是学机械设计的较好的学业水平绝不仅仅是熟练地掌握主流的设计方法,必备的设计编程能力才能更准确地掌握设计技能的存活而已!汽车工程虽然也是机械行业众多月收入不菲但广泛不被重视的学科,与机械学科相关性相对较大但就业还算能得到的收入,但汽车工程相关专业在当前的就业形势下,机械设计专业毕业即达到最高峰。

科学教育科学教育是指诸如科学、学科、教育学、组织学、史学、社会学、哲学、历史学、管理学、统计学、科学技术学、现代心理学、社会学、国民教育学、社会科学、法律、经济学等学科中的情况。科学教育(scientific education, scit)或课程学习(stem teaching, functional teaching)以数学、自然科学和认知科学的基础为基础,研究人类科学和其人文科学领域的特性。科学教育的历史,主要是带科学的思考和实践,持之以恒地总结教育教学知识和训练科学理论能力,将使临床科目得到过科学的教育和指导。科学教育发展到1990年代,已经更加完善,科学教育与教育无关,起源于20世纪末和21世纪初,科学教育的科学定义与理念基本上一直沿用至今。

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